ФОРМИ І МЕТОДИ
ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ
Форми
| Групова (фронтальна) | Колективна (кооперативна) | М е т о д и: | М е т о д и: | * Мікрофон | * Робота в парах | * Незакінчені речення | * Перехресні групи
(змінні, ротаційні трійки) | * Мозковий штурм | * Два – чотири – всі разом | * Навчаючи – учусь | * Карусель | * Ажурна пилка | * Робота в малих групах: | * Аналіз ситуації | * Спільний проект | * Обговорення проблеми в колі | * Коло ідей | * Вирішення проблем | * Асоціативний кущ | * Аналогії | * Акваріум | * Дерево рішень | | | | Ситуативне моделювання | Опрацювання дискусійних питань | М е т о д и: | М е т о д и: | * Ігри: імітації, симуляції | * Метод Прес | * Суд prose
(спрощене судове слухання) | * Займи позицію | * Громадські слухання | * Зміни позицію | * Рольова гра | * Нескінченний ланцюжок
(Неперервна шкала думок) | | * Ток – шоу | | * Дискусія | | * Оцінювальна дискусія | | * Дебати |
ПРИНЦИПИ
ІНТЕРАКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОЦІ
- Одночасна взаємодія (працюють в один і той же час)
- Одночасна участь(для виконання завдання кожному надається однаковий час)
- Позитивна взаємодія( обов’язкова умова успішної роботи кожного учня)
- Індивідуальна відповідальність(у кожного своє завдання)
|